Juego de manuales para el instructor
El
Juego de manuales para el instructor de DTG
es un conjunto de materiales en 3 volúmenes para ser usado por
el
instructor para enseñar los fundamentos de Dimensiones y
Tolerancias
Geométricas. El curso se basa en ANSI Y14.51994 , la norma
de dimensionamiento más ampliamente usada en los Estados Unidos
y en los países que llevan relaciones comerciales con estos.
Este juego de manuales es ideal para las empresas medianas y grandes
que cuentan con un propio Departamento de
Capacitación
y
donde, dada a la rotación de personal o por el horario de
trabajo,
no es conveniente contratar Servicios de Capacitación
exteriores.
El
Volumen Uno es un conjunto de aproximadamente 200
hojas maestras de transparencias. De estas hojas
maestras
se pueden hacer copias en acetato para su proyección en el
salón
de clases.
El
Volumen
Dos es la Guía del instructor
que explica qué enseñar y cuando se muestra cada
transparencia.
Usado adecuadamente esta guía ahorra centenares de horas de
tiempo
de preparación del instructor y produce un nivel alto de
comprensión
y retención del estudiante.
El Volumen
Tres es el libro de texto, Dimensiones y Tolerancias
Geométricas
por Alex Krulikowski. Las transparencias y la guía de
instructor
siguen la metodología usada en el libro, y mucho del material
explicativo
en la guía del instructor hace referencia al libro.
Aunque no se requiere, cada estudiante debería tener su propia
copia del libro. (El libro de texto está disponible en Capacitación
y Asesoría en Sistemas, S.A. de C.V.) Esto aumenta
significativamente
la eficacia del curso porque el libro puede usarse como una referencia
durante las clases y como un libro de consulta después del
curso.
METODO DE INSTRUCCION:
En la guía del instructor, hay una página de material
de enseñanza para cada transparencia. Cada página
se
divide en seis secciones importantes.
-
El número de transparencia indica qué transparencia
debería
estar sobre la pantalla durante la lección.
- Las referencias de texto muestran las páginas y las
figuras del
libro que describen e ilustran las ideas mostradas sobre la
transparencia.
El instructor debe referirse a (y estudiar) estas referencias mientras
se esté preparando para enseñar este curso. El
instructor
también debe mencionar a la clase la figura del texto de
referencia
mientras se discute cada transparencia. Teniendo estas
referencias
reduce la necesidad de que los estudiantes tomen notas extras y permite
los estudiantes concentrarse en la lección. Y
también
permite más familiaridad con el texto.
- Las ideas principales describen, muy brevemente, los conceptos
importantes
de cada transparencia.
- El cuadro miniatura de transparencia muestra una duplicado exacto
de la
transparencia siendo mostrada. El instructor puede esbozar
cualquier
marca que planea hacer sobre la transparencia durante la lección.
- La sección presentando la transparencia indica
qué
decir o hacer mientras se presenta la transparencia. Esto asegura
enfatizar las ideas importantes de la transparencia. Se le
recomienda
al instructor estudiar esta porción muy cuidadosamente. Es
la llave al éxito del curso. Para agilizar las habilidades
del instructor, se recomienda que estudie las páginas del libro
de texto a las que se hace referencia en esta sección.
También,
para muchas de las transparencias se sugiere una pregunta a la
clase.
Las preguntas son importantes. Ellos hacen que la clase piense en
la lección y asisten en la comprensión del
material.
Se debe estudiar cada pregunta, pensar sobre las respuestas posibles y
tratar de prever cualquier discusión que pueda seguir.
Sobre
todo, el instructor debe estar dispuesto para contestar las
preguntas.
Cuando sea apropiado asignar un ejercicio a la clase, el manual del
instructor
lo indica. Los ejercicios que se efectúan en el
salón
de clases son del libro de texto. Después de terminar cada
ejercicio los estudiantes deben responder a las preguntas. Para las
respuestas,
vea la sección marcada ejercicios de la clase, en la guía
del instructor.
- La sección "sus notas" se provee para que el instructor
pueda escribir
la información adicional que le ayude a enseñar el
curso.
Esto puede incluir respuestas a preguntas, ideas adicionales sobre la
transparencia,
y los ejemplos específicos que relacionan con los dibujos y
productos
de compañía.
Así, con la guía del instructor, la organización
del curso está esencialmente hecha! El material se ha arreglado
cuidadosamente para presentar los conceptos en un orden lógico,
fácil de aprender. Este orden es un resultado de
centenares
de jornadas de aula. El uso de esta guía del instructor
simplifica
mucho el trabajo de preparación para la presentación del
curso.
UNA PALABRA FINAL:
Este conjunto de instrucciones debe usarse con
imaginación.
Se puede expandir el curso de muchas maneras. El instructor puede
dar a los estudiantes experiencia de primera mano al usar los dibujos
de
la compañía. Puede hacer que los estudiantes
traigan
los ejemplos de dibujos de sus propios departamentos. Se pueden
crear
discusiones sobre que bien, o no - tan bien, están dimensionados
los diversos dibujos. Se debe discutir como actuar con dibujos
que
no son claros. El curso será tan interesante y tan
práctico
como el instructor lo haga. Entre mejor el instructor se prepare,
más agradable será cada clase. Buena suerte!
El manual del instructor también contiene 3 versiones de
agendas
de clase, 36 ejercicios, 6 prácticas y un examen final. Estos
artículos
se pueden copiar para el uso en las clases. Se incluye una hoja
de
respuestas para las prácticas, los ejercicios y el examen final.